9 DE FEBRERO, 4 AÑOS B

 

¡BUENOS DÍAS!

¿Qué tal estáis? Mañana nos veremos todos en el cole. Os echamos mucho de menos.

¿Os acordáis de las adivinanzas y de lo buenos que somos resolviéndolas?

Aquí van unas pocas para practicar.

A ver cuántas adivináis

https://librodigital.edistribucion.es/scorm_player/index.php?licencia=2PM8-8CC8-3PUQ-BYBR&urllibro=L2JpYmxpb3RlY2EtYW5heWEvbGlicm8vNzI5NDE3NC8zZTcwYzBmYWJmMDc2ODFlMjQyZDIyOWM4ZDE2Y2FkNGEyZmQwNzZmZjFlN2ZiY2U5YWI1M2I4MjNhYTI3Zjk4LTg0ODUyLTIwMjIwMjA5MDkzMzM1L0xhdW5jaC5waHA= 

¡Genial! Ahora vamos a buscar en el libro azul la pestaña de las adivinanzas y la ficha:

-¿Qué flor es?

 

-Empezamos leyendo la adivinanza.

-¿Ya sabes la solución? ¿No? Seguimos las pistas:nos fijamos en los dibujos que están en el rectángulo azul. Observamos la primera letra de cada dibujo (la que está en rojo)Juntamos las letras rojas y ya tenemos la SOLUCIÓN.

-Para terminar escribimos la solución en los cuadrados rojos que están en la adivinanza. Una letra en cada cuadrado. 

 

-Por la parte de atrás dibujamos y escribimos nuestras dos adivinanzas favoritas del cuento que hemos visto al principio.

¡Muy bien!👌

Ahora buscamos el libro verde la pestaña ¿Por qué hay nieve en las montañas? y la ficha:

 -¿Qué me llevo de excursión a la montaña?

-¿Habéis ido alguna vez de excursión a la montaña? ¿Qué ropa llevabais? ¿Qué había dentro de vuestra mochila?

-Ahora qué os parece si ayudamos a nuestro amigo. Necesita saber que objetos tiene que meter en su mochila para ir de excursión. ¿Ya lo tenemos claro? Pues a colorearlos.

-Para terminar por la parte de atrás, dibujaremos una mochila y dentro de la mochila las cosas que llevamos cuando vamos de excursión.

Como dice nuestra amiga Súper Vaca Paca "¡Por un mundo limpio!" Cada vez que vamos de excursión tenemos que tener mucho cuidado y no tirar nada de basura en el bosque...

Para finalizar un cuento de Educación Emocional que trabaja los los celos.

 

 

Mañana hablaremos sobre el cuento.

¡HASTA MAÑANA!😊

8 DE FEBRERO 4 AÑOS B

 Hola peques,

¿Qué tal estáis? Espero que todos os encontréis bien y nos veamos dentro de muy poco. Mientras os propongo unas actividades para pasarlo bien en casa.

Un abrazo,

Adriana.

LETRA REINA DE LA SEMANA "LA LETRA B"

Cuento:

Canción:

Adivinanzas:

Después de ver todas estas actividades podemos realizar el trazo de la B con plastilina. Silabear algunas palabras con la letra B y "escribirlas" a nuestra manera.

LIBRO VERDE:

PESTAÑA ¿POR QUÉ HAY NIEVE EN LAS MONTAÑAS?

FICHA:¿ES IGUAL LA VIDA EN LAS CIUDADES Y EN LOS PUEBLOS?

-Comparamos las dos imágenes: pueblo y ciudad. Hablamos sobre si vivimos en un pueblo o en una ciudad. 

-Pegamos las pegatinas según correspondan al pueblo o a la ciudad. 

-Escribimos la palabra "PUEBLO" silabeando " a nuestra manera".

-Por la parte de atrás dibujamos nuestro pueblo o algún pueblo que conozcamos.

LIBRO ROJO, MATEMÁTICAS:

CUENTO HASTA 6 Y RECONOZCO FORMAS EN LA JUGUETERÍA.

FICHA: LAS 6 CARAS DE UN DADO.

-Jugamos con un dado, lo lanzamos, contamos sus puntos, damos tantas palmadas o saltos como puntos tenga el dado.

CANCIONES:

REALIZACIÓN DE LA FICHA:

-Asociamos la cantidad del dado con el número correspondiente y lo correamos del color que nos indica.

-Repasamos los pequeños con lápiz y el grande con rotulador.

-Por la parte de atrás, son seis cuadrados, haremos los puntos como si fuesen las diferentes caras de un dado. Estamparemos una huella, dos huellas y así sucesivamente.

LUNES 7 DE ENERO 3 AÑOS A

 ¡¡¡Buenos días a todos!!!

Hoy ya es el último día en casita.

Tenemos muuuuchas ganas de veros a todos aquí, en el cole.

Os enviamos estas actividades para que hagáis en casa y así estáis un ratito entretenidos.

Empezamos.....

¿¿¿Os acordáis del recorrido que hizo el flautista  con las ratas desde la plaza hasta el río???

Debes pintar el camino desde la plaza hasta el río con tu color favorito.

¿¿Conoces alguna plaza?? Seguro que con papá y mamá soléis ir a jugar a alguna plaza cerquita de casa. Por la parte de atrás de la ficha dibújanos la plaza a la que sueles ir a jugar.

Ahora toca trabajar las mates.

Seguro que todos tenéis en casa piezas de construcción. Con ellas vamos a construir algo que sea grande, algo mediano y algo más pequeño. ¿Veis la diferencia?

Pues ahora, nosotros en nuestra ficha vemos que hay tres cubos y tres castillos de arena. Tenemos que unir cada castillo con el cubo con el que se ha hecho. Después colorearemos de color red el cubo grande, de color blue el cubo mediano y de color yellow el cubo pequeño.

CHICOS, ¡¡¡ LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!!!

Por lo bien que lo estáis haciendo y de premio por ser el último día.....

¡¡¡CUENTO!!!

¿¿¿Qué animal descubrieron??? 

¿Nos lo puedes dibujar? Seguro que te sale chulísimo.

Espero que te lo pases bien con estas actividades.

¡¡HASTA MAÑANA!!

VIERNES 4 DE FEBRERO 3 AÑOS A

¡¡¡Buenos días a todos!!!

¡¡¡Mucho ánimo que ya queda poquito!!!

Hoy vamos a trabajar el medio de transporte en el que viajó el flautista de Hamelín en el cuento de ayer. ¿Os gustó? Si queréis, podéis volverlo a ver en la entrada de ayer.

Vamos a trabajar el conteo. Tenemos que contar cuántos transportes hay de cada tipo y pintar en cada recuadro tantos puntos como corresponda.

Empezamos: uno, dos, tres,....

Ahora..... a cantar la canción de "La granja de Casimiro"

¡¡¡A darle al ROCK´N ROLL!!!

¿¿¿Qué tal os ha sentado el baile???

Supongo que ¡¡Genial!!

Miramos el cartel de la canción y  buscamos los dibujos de la canción en el otro cartel y los rodeamos. Coloreamos sólo esos dibujos.

Si le dáis la vuelta a la hoja, podéis terminar el dibujo del pollito. 

Seguro que os quedan chulísimas.

Y para celebrar que lo estáis haciendo muy bien y que ya es viernes.....¡¡¡CUENTO!!!

Esperamos que estéis todos muy bien.

¡¡Nos vemos pronto!!

Tarea viernes 5años B

En el libro del  mar tenemos este crucigrama.
Jardín de las letras  nos toca la J. Ellos saben que hacemos arco iris y con el lápiz  escribimos las grafías. 

Por detrás decoramos el marcó según nos mandan. Escribimos una palabra que empiece por J.

Por la parte de atrás del libro del mar tenemos que elegir una de estas actividades. Para los más animados pueden hacer las 3.

La sesión de psicomotricidad para hoy sería esta. Y para música consistiría en poner la canción titulada "En el mar"(es caribeña) y está  en YouTube porque es de la Ed. Anaya y deben ir haciendo el animal que corresponda. A continuación deben repetir el estribillo con diferente ritmo. 💃🕺